AI时代,答案易得,提问与思考才是核心力量 | 博约访谈活动实录

2026年6月4日

近日,智正咨询、与时行文化共同举办了《AI时代:基于问题的学习范式》实践交流会,汇聚企业管理者、院校管理者、教师、学生、AI 从业者等各界伙伴,围绕 AI 浪潮下的学习变革、思维培养、人机协同等话题深度交流。跨界思维碰撞,干货观点频出。

 

1

一场关于学习的哲学思考

活动伊始,智正咨询总经理邹政一先生开场致辞,从日常感悟切入,抛出引人深思的时代命题。

二十余年来,智正咨询始终践行以问题为导向的学习模式,深知这种学习方式的核心价值与实践难度。

面对AI时代的学习变革,如何跳出工具依赖、守住主动探究的能力,如何依托问题式学习实现高质量成长,是当下每个人都需要思考的课题。

带着这些核心探讨方向,现场多位跨界嘉宾依次展开深度分享,正式拉开本次沙龙研讨的序幕。

2

李作峰:AI改变解题,不消灭问题

 

李作峰

 

数智化创新顾问

AI 商业落地专家

生物信息学博士

作为深耕生物信息、数字化转型与商业 AI 落地的从业者,李作峰博士从技术底层逻辑,解读大语言模型与人类学习的相通之处。

他介绍,本轮人工智能浪潮以大语言模型为核心,行业历经自然语言处理、理解到生成的完整演变。依托 Transformer 架构与模型蒸馏技术,AI 如同人类一般 “刷题成长”,而想要用好 AI,提问的角度、拆解问题的能力,至关重要。

 

 

面对大众普遍的 “被 AI 替代” 焦虑,李博士给出清晰解答:AI 存在语义偏差、场景适配不足等固有不稳定性,结合控制论逻辑,不稳定的技术与人类经验相结合,才能形成稳定的整体。

 

未来的工作模式,必然是人机协同:规则化、可预判的基础工作交由 AI 完成;高风险、高决策、强应变的复杂工作,由人主导把控。AI 不会让问题消失,只是改变了解决问题的路径,人与机器,是协同共进,而非相互取代。

 

3

任健:深耕职教,回归学习本质

 

任健

 

职业教育专家

教育创新实践者

结合职业教育一线经验,任健围绕 AI 时代如何甄别核心问题、搭建思考框架、提升学习价值三大方向展开分享,观点务实且极具落地性。

 

在他看来,AI 冲击之下,职业教育在关注短期热门岗位的同时,更要预判未来长期有价值的职业方向,更好地打通院校与行业企业之间的人才需求壁垒;课程与日常教学也需顺势而为,注重引导学生运用AI工具和能力提升,更好地发现问题、思考问题、解决问题

 

 

当下大火的提示词工程,未来或许会被封装简化,真正核心的还是人类独立思考的能力。即使 AI 可以协助梳理文案、搭建框架,但内容逻辑、细节打磨等深度工作,依旧要以人为核心开展。

 

他着重强调了 AI × 教育的三大核心思考:场景、数据、素养

 

AI 落地必须紧贴真实教学场景,拒绝 “为用技术而用技术”;基于无感数据采集,真实还原学生完整的思考和实践过程,助力更大范围的因材施教;同时,在AI时代,数据隐私、安全意识等综合素养,更是育人的重中之重。

4

余哲:以PBL抵御思维惰性

余哲

 

自驱力教育专家

管理学博士后

建筑学博士

本场主持人兼嘉宾余哲,拥有建筑、管理学、家庭教育跨领域研究阅历,她从管理思维切入,分享 AI 环境下 PBL 问题式学习的实践思考。

 

如今 AI 可一键生成答案,很多人遇到难题便直接求助工具,久而久之疏于自主钻研,习惯于索取现成结果,成长流于表面。依托管理学黄金圈法则,她谈到,智能时代的学习不再以积累知识为目标,首要锚定学习初衷与亟待解决的问题,若无节制地依赖 AI,易形成思考惰性,割裂深度思考,造成思维零散化。

 

想要破除惰性、避免思考能力退化,PBL 是行之有效的路径。她分享了自己依托实景困境作为学习载体的实践经验,引导孩子们自主拆分问题、梳理逻辑、协同研讨,走完从探究到落地的学习全流程。

 

最后,她落脚家庭教育与自我提升,提议用四象限法则做好时间分配,优先把精力留给深度钻研与问题探索,长期坚守问题导向的学习逻辑,方能在 AI 浪潮里守住独立思考的核心优势。

5

圆桌思辨

嘉宾主题分享结束后,开启圆桌互动,聚焦AI落地应用、青少年学习成长、大众情感社交变化等当下热门现实困惑踊跃提问,嘉宾团跨界联动、多维破局,给出务实解答。

 

针对金融场景的AI落地,嘉宾们提到了人机分层协同的核心逻辑:AI擅长标准化数据分析、信息整理与风险预警,可作为高效辅助工具;但瞬息万变、充满未知与博弈性的市场场景,离不开人的经验、风险判断力与战略视野,核心决策必须由人主导把控。可借助反向思维AI充当“意见挑战者”,有效规避决策者的思维盲区。

 

针对青少年过度依赖AI、丧失独立思考力的普遍教育焦虑,嘉宾们指出:AI并非成长捷径。学习的核心价值,不在于快速获取标准答案,而在于自主探究、拆解问题、试错复盘的完整过程。教育的关键,是引导孩子合理用AI、不依赖AI,主动守住深度思考、自主求索的底层能力。

 

针对沉迷AI情感陪伴、疏离现实社交的社会现象,嘉宾团队做出解读:AI提供的完美情绪回应,是程序化的虚拟慰藉,无法替代真实人际的温度与烟火气。过度依赖AI获取情绪价值,会让人对现实人际关系产生落差感,逐渐弱化现实感知与共情能力。唯有划定清晰的AI使用边界,向内构筑强大自我,向外珍惜现实连接,才能在智能时代保持鲜活的人本感知。

6

小组交流

 

圆桌思辨结束后,活动进入下半场小组深度交流环节。本次小组研讨围绕核心议题「AI时代:自我成长的目标与路径」展开。

 

现场打破单向输出的分享模式,参会嘉宾与各界伙伴围坐交流,结合自身职场、教育实践、个人成长经历,大家各抒己见、互补思辨,在跨界交流中厘清AI时代的成长路径,让整场沙龙的思考落地生根。

 

7

结语

 

 

整场沙龙跨越技术、教育、职场、家庭多维度视角,回归一个核心本质:AI擅长给出标准答案,而人类擅长定义问题、深度思考、判断决策。

 

技术迭代永远在提速,AI会持续替代重复性、标准化的解题工作,但永远无法替代人类的好奇心、探究力、思辨力与创造力。未来的核心竞争力,不再是“会做题、懂知识”,而是敢提问、会拆解、善思辨、能落地。

 

未来,我们也将持续搭建跨界交流平台,聚焦AI时代的学习变革与个人、组织成长,共享前沿认知,共探长期成长之路。

 


 

智正咨询始创于 2001 年,是一家致力于业培融合的顾问公司。以“企业学习推动战略实现”为使命,践行美好商业理念,为客户的持续发展提供专业服务。

 

 

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